Humboldt-Lecture am 17.12.2018

Instrumentelle Sensorik: fühlen, riechen, schmecken, sehen – alles ist messbar?!

Passend zum Thema der Humboldt-Lecture wurden zu Beginn der Veranstaltung von allen „Freiwilligen“ zwei Butterkekse verkostet. Dabei sollte man für sich herausfinden, ob die Butterkekse von Leibniz oder die No-Name-Produkte knuspriger sind. Es ergab sich kein einheitliches Meinungsbild, da einige das No-Name-Produkt und andere den Butterkeks von Leibniz als knuspriger einstuften.

Genau diese Schwierigkeit der subjektiven Beurteilung der Eigenschaften von z. B. Nahrungsmitteln, Cremes, Flüssigkeiten oder Klebstoffen griff Herr Thomas Storm von WINOPAL in seinen Ausführungen zur instrumentellen Sensorik auf. Die vorgestellten sensorischen Messgeräte – elektronische Nase, elektronisches Auge, elektronische Zunge, Texture Analyser – liefern ein schnelles, reproduzierbares und objektives Ergebnis bezüglich der zu untersuchenden Eigenschaft in Form von einer Kenngröße. Um einordnen zu können, ob dieser gemessene Parameter positiv oder negativ für das entsprechende Produkt eingestuft wird, bedarf es einer Vergleichsskala, die von den Herstellern festgelegt wird.

Die am Ende der Humboldt-Lecture mit dem Texture Analyser vorgenommenen Messungen zur Konsistenz der Leibniz- und No-Name-Butterkekse zeigten für das Produkt von Leibniz die höheren Kenngrößen. Ob die „Freiwilligen“ diese Eigenschaft des Butterkeks, wie die Firma Leibniz, als positiv einstufen, bleibt ihre subjektive Entscheidung.

Humboldt-Lecture am 31.01.2024

Am 31.01.2024 trafen sich gut 100 Schüler*innen und Lehrer*innen vorwiegend aus den Leistungskursen Wirtschaft und Informatik des Gabriele-von-Bülow-Gymnasiums und des Humboldt-Gymnasiums zum Vortrag von Tassilo Kubitz, der Projektleiter bei der adesso SE ist, einem der führenden IT-Dienstleister in Deutschland. Das Thema lautete: „Warum Agilität die Antwort auf die Anforderungen der Arbeitswelt von morgen ist. Was bedeutet es, agil zu sein?“

Die Arbeitswelt von morgen wird in Unternehmen zunehmend geprägt von Anforderungen die für die Mitarbeitenden immer häufiger neu und damit unbekannt sind. Dieser Zustand der Unsicherheit ist eine große Herausforderung für alle Beteiligten. Die notwendigen Lösungen erfordern eine neue Art der Zusammenarbeit in Projekten, da starre Ansätze ein hohes Risiko zum Scheitern des Vorhabens bergen.

Der wirtschaftliche Erfolg ist bestimmt von effizienten Lösungen, die in Form von Prozessen oder auch Produktionsketten optimiert werden. Diese Lösungen werden in der Arbeitswelt von morgen immer häufiger neu definiert werden müssen, um sich auf die Veränderungen anzupassen. Neue Lösungsansätze erfordern es, erst die effektiven Wege zu finden, um ein neues Ziel erreichen zu können. Erst danach sind es die effizienten Ansätze, diesen Weg auch wirtschaftlich optimal zu bestreiten.

In einer immer komplexer werdenden Welt werden die neuen Lösungen in Form von Projekten ermittelt. Somit liegt nicht mehr alleine die Effizienz im Fokus, vielmehr erhält die Effektivität immer häufiger eine sehr bedeutsame Rolle.

Die Antwort auf die neuen Herausforderungen beruhen auf der Nutzung von agilen Methoden.

Hierbei lässt sich das Wort Agilität treffend mit Adaptivität übersetzen. Der Möglichkeit sich schneller als andere auf neue Situationen einstellen zu können. Agile Methoden sind mittlerer Weile gut erprobt und weit verbreitet. Die Vorgehensweise in den Projekten erfordert Neugier, Kreativität, Lernen und die Fähigkeit zum effektiven Zusammenarbeiten als ein Team.

Die Vorteile von agilem Vorgehen liegt darin, sich in iterativen Zyklen ständig zu verbessern. Sowohl das Produkt als auch die Form der Zusammenarbeit im Team. Mit Hilfe von kurzen Iterationen und Prototypen lernt das Team, wie viel Nutzen (Wert) das Produkt aktuell hat und lernt dabei, genau die richtigen Stellen zu identifizieren, ihr Produkt zu verbessern.

Arbeiten in agilen Projekten stellt neue Anforderungen sowohl an die Führungskräfte als auch an die Projektmitglieder. Dies beschränkt sich nicht nur auf IT-Projekte. Heute sind selbst die nächsten 5-10 Jahre schwer planbar und wenig sicher. Deswegen gewinnen heutzutage Fähigkeiten an Bedeutung, die es Menschen ermöglichen, sich auch in sich verändernden Situationen zurechtzufinden und damit einen Wandel nicht mehr als Risiko sondern mehr als Chance zu begreifen.

Zu den elementaren Kernkompetenzen gehören:

• Nachhaltiges Lernen: Selbstorganisation, Zeitmanagement, sich selbst reflektieren können, sich verbessern und lernen wollen, mit Komplexität und Unsicherheit umgehen können, in Produkten und Kundennutzen denken,

• Team-Play und Netzwerken: Kommunikation und Interaktion mit anderen, um gemeinsam ein größeres Ziel zu erreichen, die Stärken von vielen unterschiedlichen Persönlichkeiten verbinden und nutzen können, Selbstorganisation, Zeitmanagement, Kundenorientierung.

Herr Kubitz sprach im Anschluss an die Veranstaltung noch über seine Vorstellung, was Schule bieten könnte:

• Die heutzutage wichtigen Kernkompetenzen (Netzwerken, Lernen, Selbstorganisation) fördern und die Schülerinnen und Schüler auf die Arbeitswelt von morgen vorbereiten,

• in Projekten denken, die fächerübergreifend aufgestellt sind,

• Anregung eines Design Thinking Workshops zum Thema “Wie können wir als Schule (Lehrer- und Schülerschaft) das Beste aus dem Lehrplan herausholen?“

• Organisation einer Messe für Up-Cycling. Hier kommen auch wirtschaftliche und vertriebliche Aspekte hinein und natürlich Organisation, aber auch Gesellschaft, Politik, Naturwissenschaften.

Die Folien des Vortrags zum Download.

Mitreißende Humboldt-Lecture über die US-Wahlen: Mr. William Noah Glucroft begeistert die Q2 am Humboldt-Gymnasium

Am Freitag, den 14.6.2024, fand in der Aula eine äußerst interaktive und beeindruckende Veranstaltung über die US-Wahlen für die gesamte Q2 auf Englisch statt. Der Vortragende, Mr. William Noah Glucroft, ein begeisterter und talentierter Journalist, der unter anderem für die Deutsche Welle arbeitet, faszinierte die Schülerinnen und Schüler mit seiner charismatischen Ausstrahlung und beeindruckenden Expertise und konnte sie für das Thema gewinnen. Durch den Einsatz von Multimedia, Videos, Live-Umfragen und einer sehr mitreißenden Vortragsweise zeigte er nicht nur seine herausragenden Präsentationsfähigkeiten, sondern auch sein fundiertes Fachwissen über die US-Wahlen, das Wahlsystem, die Präsidentschaftskandidaten, vergangene Präsidenten, die jeweilige Stimmenverteilung, historische Rückblicke und vermochte die Ereignisse des jetzigen Wahlkampfs für die Schüler:innen einzuordnen. Unsere Schüler:innen der Q2 glänzten ebenfalls durch ihre ausgezeichnete Vorbereitung und stellten hervorragende Fragen. Zudem zeigten sie sehr gute Mitarbeit beim interaktiven Teil der Veranstaltung. Das Publikum war begeistert und die Energie im Raum war spürbar. Wir hoffen, Mr. Glucroft bald wieder für weitere Vorträge in unserem Hause begrüßen zu dürfen und danken ihm herzlich für diese großartige Humboldt-Lecture!

Melina Rath für den Fachbereich Englisch

Humboldt-Lecture zur Analyse der US-Wahlen für die gesamte Q1

Democracy in America" Wie Amerika wählt – und warum: Eine Analyse mit William Glucroft

Am 11. November 2024 präsentierte der Journalist William Glucroft, der u.a. für die Deutsche Welle arbeitet, in der Aula des Humboldt-Gymnasiums seinen Vortrag „Democracy in America“ auf Englisch. Die Veranstaltung war sowohl interaktiv als auch informativ und ermutigte dazu, bisherige Annahmen über die amerikanischen Wahlen, das Wahlergebnis und das Wahlverhalten kritisch zu hinterfragen. Glucroft bezog das Publikum aktiv ein, indem er Fragen stellte und zu Diskussionen anregte, was bei den Schüler:innen auf reges Interesse stieß. Besonders im Q&A-Teil beteiligten sich die Schüler:innen intensiv und stellten interessante Fragen, die zu einem lebhaften Austausch beitrugen.

Ein Höhepunkt des Vortrags war Glucrofts Analyse der Ergebnisse der US-Wahlen 2024. Er beleuchtete verschiedene Perspektiven, warum Harris und die Demokraten nicht überzeugen konnten, während Trump erfolgreich war, und hinterfragte dabei Stereotype über bestimmte Wählergruppen. Das Publikum zeigte sich überrascht, dass Harris 11 Millionen Stimmen weniger als Biden bei der letzten Wahl erhielt. Ebenso beeindruckend war die Information, dass der Wahlkampf 2024 insgesamt fast 16 Milliarden Dollar gekostet hat. Mithilfe detaillierter Wahlergebnisse aus Missouri und Voting Prediction Tools veranschaulichte Glucroft außerdem die komplexen Faktoren, die das Wahlverhalten beeinflussen.

Insgesamt lieferte Glucrofts Vortrag wertvolle Einblicke in die amerikanische Demokratie und das Wahlverhalten und half dabei, unsere bisherigen Annahmen zu überdenken.

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Glucroft für diese kurzweilige und erkenntnisreiche Session und freuen uns darauf, ihn bald wieder am Humboldt-Gymnasium begrüßen zu dürfen.

Melina Rath für den Fachbereich Englisch